Założenia ideowe

Nasza szkoła jest szkołą katolicką, otwartą dla wszystkich akceptujących jej statut. Mogą do niej uczęszczać również niepełnosprawni fizycznie. Chcemy zapewnić uczniom równomierny rozwój duchowy, intelektualny i fizyczny. Celem nauczania jest zdobycie wiedzy i umiejętności rozumnego posługiwania się nią. Zwracamy szczególną uwagę na zetknięcie się uczniów z otaczającym ich światem oraz na ich osobistą inicjatywę i współdziałanie. Niewystarczający kontakt rodziców z dziećmi we współczesnej rodzinie mogą rekompensować międzypokoleniowe spotkania i zajęcia integrujące rodziny.

W naszej Szkole chcemy mieć uczniów, którzy chcą zdobywać wiedzę i aktywnie uczestniczyć w tworzeniu Szkoły, angażując się w jej życie.

W naszej Szkole nie pali się papierosów.

Założenia wychowawcze

Podstawą wychowania w szkole jest hierarchia wartości, wynikająca z dekalogu. Chcemy wychowywać do odpowiedzialności za siebie, swoje przyszłe rodziny, za Polskę i polską kulturę. Dbamy o uspołecznienie oraz wykształcenie umiejętności działania w społeczności demokratycznej i samorządnej. Chcemy przygotować uczniów do służby społecznej (w różnej skali). Przedstawiciele uczniów uczestniczą, poprzez udział w Radzie Szkoły, w podejmowaniu ważnych decyzji dotyczących Szkoły. Próbujemy wykształcić chęci i umiejętności przekształcania świata oraz umiejętność znoszenia niewygód i trudności. Staramy się przeciwdziałać skutkom negatywnych zjawisk wpływających na młodzież, takich jak dezintegracja społeczeństwa i brak kontaktów międzypokoleniowych. Chcemy przygotować uczniów do życia i pracy w integrującej się Europie.

Założenia dydaktyczne

Naszym atutem jest znakomity zespół nauczycieli. Nasi nauczyciele są zaangażowanych w to, co robią. Są przyjaciółmi uczniów, ale stawiają im wymagania.

W kontaktach nauczyciele - uczniowie nie chcemy walczyć, chcemy współdziałać.

Szkoła zapewnia uczniom:

1. wysoki poziom nauczania
2. rozszerzony, autorski program nauczania matematyki dla osób uzdolnionych matematycznie (7 godzin tygodniowo)
3. poszerzony program nauk humanistycznych
4. naukę języków obcych w zwiększonym wymiarze godzin - angielskiego i niemieckiego lub francuskiego do wyboru, oraz fakultatywnie łaciny
5. pracownię informatyczną z dostępem do Internetu
6. autorskie przedmioty dodatkowe: Dziedzictwo kulturowe, Kultura
7. rozwój indywidualnych zdolności oraz umiejętności pracy samodzielnej i zespołowej
8. dużo zajęć dodatkowych na terenie szkoły

Języki obce to obowiązkowy angielski (trzy poziomów zaawansowania) i do wyboru niemiecki (trzy poziomy zaawansowania) lub francuski (poziom podstawowy). Przewiduje się osiem godzin języka obcego (4+4)

Podział na grupy językowe jest ustalany na podstawie wyników testu na początku września.